TEMA 1 .- Definición de los enfoques cuantitativo y cualitativo, sus similitudes y diferencias
TEMA 2 .- Origen de un proyecto de investigación cuantitativa, cualitativa o mixta: la idea
lunes, 11 de enero de 2021
CITAS BIBLIOGRAFIAS DIRECTAS E INDIRECTAS 28/12/2020
SUXO SARAVIA KAREM POLETH
CITAS BIBLIOGRAFICAS DIRECTAS
1.- “Con el cierre de instituciones educativas de todos los niveles en 191 países, el aprendizaje continúa a distancia y, en particular,
gracias a soluciones digitales. Sin embargo, para muchos estudiantes de la
enseñanza superior la enseñanza en línea no es una opción viable.”, UNESCO 2019 Las universidades abordan el impacto del COVID 19, Recuperado 7 may. 2020, es.unesco.org.
2.- “De
acuerdo con el experto, los docentes han convertido a la tecnología en su mejor
aliado para llevar la educación a casa”. Xavier Aragay publicado por Claudia Escobar, 4 JUNIO, 2020, IMPACTO Y RETOS DE LA EDUCACION EN TIEMPOS DE COVID 19.
unifranz.edu.bo
3.-
“El doble impacto del cierre de las escuelas y de la recesión mundial podría
tener costos a largo plazo para la educación y el desarrollo si los gobiernos
no reaccionan con rapidez para contrarrestarlos.” Halsey Rogers y Shwetlena Sabarwal,
2019, COVID-19: IMPACTO EN LA EDUCACIÓN Y RESPUESTAS DE POLÍTICA PÚBLICA,
recuperado 10 abr. 2020 openknowledge.worldbank.org.
4.- “sentir ante los cambios, obstáculos significativos,
competencias desarrolladas, retos, educación superior, proceso formativo.” José Antonio Miguel Román, 2020, La
educación superior en tiempos de pandemia: una visión desde dentro del proceso
formativo, www.redalyc.org.
5.- “Sin clases, sin profesores, sin amigos,
sin juegos y sin esa rutina diaria a la que todos los niños estaban
acostumbrados. Ahora todos los días parecen iguales, y es que la crisis
sanitaria ha alterado significativamente nuestro día a día.”, - - - COVID-19 y la
gran apuesta del aprendizaje desde casa, recuperado May 4, 2020, blogs.iadb.org.
CITAS BIBLIOGRAFICAS INDIRECTAS
1.- Naciones unidad 2019. “Informe de políticas: La educación durante
la COVID-19” y después de ella, no hay fecha de recuperación, de www.un.org.
2.- IESALC 2020, EL CORONAVIRUS COVID-19 Y LA EDUCACIÓN SUPERIOR: IMPACTO Y RECOMENDACIONES, fecha de recuperación 2 ABRIL, 2020,www.iesalc.unesco.org.
3.- Fundación Carlos Flim. “Estrés por
COVID-19 y cómo afecta a los estudiantes”, www.clikisalud.net.
4.- EDUCATION AT A GLANCE. “El impacto del COVID-19 en la
educación – OECD” , www.oecd.org.
5.- Inter-American Development Bank, “La educación superior en tiempos de COVID-19”
martes, 5 de enero de 2021
7.- ESTABLECER 4 PUNTOS DE DESARROLLO DEL TEMA DE INVESTIGACION
Observaciones.- Para elegir mi
tema tuve algunas observaciones, el cómo llego realmente la pandemia a nuestro
país, a causa de que se originó y se expandió a todo del mundo, quien lo
produjo, porque hasta el momento no se halla una cura para detener esta
pandemia. Etc
Elección del tema.- ASISTENCIA Y APRENDISAJES EN LAS MATERIAS DE
LA CARRERA DE CONTADURIA PUBLICA POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES SEGÚN LO OCURRIDO
EN LA GESTION 2020 PANDEMIA COVID 2019
Búsqueda de la información.- Para
conseguir más información del tema que elegí busque más que todo en google,
Facebook, periódicos como El Diario, La Razón. La información más recopilada
fue en google paginas como.
- - www.minsalud.gob.bo -
-
6.- UNA CITA BIBLIOGRAFICA PERTINENTE AL TEMA 4/01/2021
LO CUANTITATIVO Y CUALITATIVO DE LA PELICULA LA PRINCESA DEL NUEVO MUNDO ESCENA INOCENCIA
Lo cuantitativo es que no miden la cantidad de mujer e hijos que pueden tener los hombre lo cualitativo sería que según las mujeres todos los hombres son hermosos que es lo que indica la película son obligadas a casarse con cualquier
5.- AJUSTES DEL TEMA DE INVESTIGACION 2/01/2021
El tema que escogí fue porque, por primera vez se sintió realmente afectado todo el país en todas las formas, con la pandemia del COVID 19, las observaciones que encontré es que tanto la carrera de contaduría pública, todo el plantel docente y el plantel estudiantil no estaban preparados para ese gran problema que se venía, obligándolos a buscar métodos de aprendizaje vía virtual.
Observaciones.- Para
elegir mi tema tu
ve algunas observaciones, el cómo llego realmente la pandemia
a nuestro país, a causa de que se originó y se expandió a todo del mundo, quien
lo produjo, porque hasta el momento no se halla una cura para detener esta
pandemia. Etc
Elección del tema.- ASISTENCIA Y APRENDISAJES EN LAS MATERIAS DE
LA CARRERA DE CONTADURIA PUBLICA POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES SEGÚN LO OCURRIDO
EN LA GESTION 2020 PANDEMIA COVID 2019
Búsqueda de la información.- Para
conseguir más información del tema que elegí busque más que todo en google,
Facebook, periódicos como El Diario, La Razón. La información más recopilada
fue en google paginas como.
-
www.minsalud.gob.bo
-
www.paho.org
-
www.boliviaseguro.gob.bo
4.- ELECCION DEL AREA DE INVESTIGACION 31/12/31
AREA: FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y FINANCIERAS DE LA UMSA
TEMA: ASISTENCIA Y APRENDISAJE EN LAS MATERIAS DE LA CARRERA DE CONTADURIA PUBLICA POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES SEGÚN LO OCURRIDO EN LA GESTION 2020 PANDEMIA COVID 2019.
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